Recurso didáctico para la evaluación de actividades en el segundo ciclo de Educación Infantil

Abstract

El objetivo del presente trabajo es diseñar un recurso didáctico para la evaluación de actividades en el segundo ciclo de Educación Infantil. La evaluación es una etapa muy importante del proceso de enseñanza aprendizaje y requiere ser realizada con rigurosidad, respetando las exigencias legislativas vigentes. Se espera que este recurso sirva para ayudar a los docentes en la tarea práctica de desarrollar la evaluación: desde la interpretación de la legislación hasta el registro de la evaluación, aportando organización y practicidad a todo el proceso.

The aim of the present work is to design a didactic resource for the assessment of activities in the second cycle of Early Childhood Education. Assessment is a very important stage in the teaching-learning process and should be carried out rigorously, respecting current legislative requirements. It is hoped that this resource will serve to help teachers in the practical task of developing the assessment: from the interpretation of the legislation to the registration of the assessment, providing organization and practicality to the entire process.