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| ¿Cuál es la percepción del alumnado universitario sobre la influencia de las metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje? | 177 |
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| ¿Cuál es la percepción del alumnado universitario sobre la influencia de las metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje? | 1 | 4 | 12 | 0 | 1 | 5 | 2 |
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| 2020_SanchezRodriguez_Jose_Cuál es la percepción del alumnado universitario sobre la influencia de las metodologías activas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pdf | 232 |
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| Estados Unidos | 65 |
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| Chile | 12 |
| Brasil | 11 |
| Polonia | 10 |
| Irlanda | 6 |
| Alemania | 5 |
| Ecuador | 5 |
| Rusia | 5 |
| Reino Unido | 3 |
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| Oakland | 18 |
| Castellón | 9 |
| Redwood City | 7 |
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| Mountain View | 6 |
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| San Diego | 4 |
| Andover | 3 |
| Santiago | 3 |
