La educación de Isabel I de Castilla y sus hijas

Abstract

En la Castilla de la época tardomedieval encontramos a Isabel de Trastámara, hija de rey que no recibió educación regia, ya que su destino no era reinar. Sin embargo, a raíz de las presiones y con el apoyo de la nobleza castellana, acabó convirtiéndose en reina de Castilla. Su propia experiencia sirvió a los Reyes Católicos para cambiar el modelo educativo regio seguido hasta el momento y articular uno nuevo, que primero se utilizará en la educación de sus hijas y después se adoptará por la Casa de Austria, prestando especial atención por primera vez a la educación femenina.

In late medieval Castile, Isabel de Trastamara, daughter of King who did not received a royal education, since her destiny was not to reign. However, as a result of pressure and with the support of the Castilian nobility, she ended up becoming queen of Castile. Her own experience served the Catholic Kings to change the royal education model followed so far and to articulate a new one, which first will be used in the education of their daughters and then will be taken by the House of Habsburg, paying special attention to female education for the first time.