La diversidad familiar: normalización de las diferentes realidades dentro del aula de infantil
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Títol
La diversidad familiar: normalización de las diferentes realidades dentro del aula de infantilAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Prades-Plaza, Sara; Universitat Jaume I. Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la LiteraturaData de publicació
2020-06-15Editor
Universitat Jaume IResum
La diversidad familiar ha ido evolucionando a lo largo de los años, desplazándose desde los
modelos más tradicionales hasta llegar a representarse en una gran variedad de estructuras
diversas. Como consecuencia de ... [+]
La diversidad familiar ha ido evolucionando a lo largo de los años, desplazándose desde los
modelos más tradicionales hasta llegar a representarse en una gran variedad de estructuras
diversas. Como consecuencia de esto, hemos visto su reflejo en las aulas. En el siguiente trabajo
presentaremos una unidad didáctica cuyo principal fin es la docencia de la diversidad familiar.
Tratamos de abordar las carencias presentes en la educación infantil y ampliaremos en su
conocimiento. En primer lugar, realizaremos un estudio sobre la situación y la evolución de las
familias españolas a lo largo de los últimos diez años y, de esta forma, podremos ver las tendencias
marcadas. En segundo lugar, pasaremos a la unidad didáctica, donde se trabajarán los aspectos
ya comentados. Para ello, tendremos en cuenta el nivel de los dicientes a los que va dirigido con el
fin de adecuar los materiales y los contenidos a su nivel. Utilizaremos una metodología basada en
la participación y con un material protagonista que será el cuento. Los resultados obtenidos se
centran en comprobar si el material disponible y existente para los docentes es suficiente para
facilitar las explicaciones y consecuentemente, hacer posible la normalización de la diversidad
familiar en las aulas de infantil. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2019/2020
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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