L’evolució de les matèries de l’educació infantil en el segle XXI: educació emocional i educació en valors
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/10234/191886/TFG_2020_MeletArin_Mar.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
Visualitza/
Metadades
Mostra el registre complet de l'elementcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71324
comunitat-uji-handle3:10234/98723
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMMetadades
Títol
L’evolució de les matèries de l’educació infantil en el segle XXI: educació emocional i educació en valorsAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Aparici Martí, Jorge; Universitat Jaume I. Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la LiteraturaData de publicació
2020-06-15Editor
Universitat Jaume IResum
La societat a Espanya ha evolucionat entre el segle XX i XXI de manera notable, constituint-se com
un col·lectiu caracteritzat per la multiculturalitat, la complexitat, la inclusió, els avanços tecnològics
i la sobre ... [+]
La societat a Espanya ha evolucionat entre el segle XX i XXI de manera notable, constituint-se com
un col·lectiu caracteritzat per la multiculturalitat, la complexitat, la inclusió, els avanços tecnològics
i la sobre informació. Aquestes característiques es tradueixen en un gran canvi dins del sistema
educatiu del segle XXI, que pretén amb la seua renovació donar una resposta educativa a les noves
necessitats de la seua societat. L’educació emocional i l’educació en valors són dues de les matèries
que creixen en més força dins de l’etapa d’educació infantil en aquest nou segle, ja que la seua
escènica és formar persones capaces de viure en societat. A més, tant l’educació emocional com
l’educació en valors es caracteritzen per crear una pràctica educativa personalitzada i
contextualitzada i que, per tant, incideix amb força dins de cada alumne. [-]
The Spanish society has evolved between the 20th and 21st century in a remarkable way, coming
together as a group whose characteristics are multiculturalism, complexity, inclusiveness,
technological advances and ... [+]
The Spanish society has evolved between the 20th and 21st century in a remarkable way, coming
together as a group whose characteristics are multiculturalism, complexity, inclusiveness,
technological advances and over information. These characteristics have led to a great change in
the educational system of the 21st century, which, with its renewal, aims to provide an educational
response to the new needs of society. Emotional education and education in values are two of the
most important subjects in the children's education stage in this new century, since its essence is to
form people capable of living in society. Moreover, both emotional education and education in values
are characterised by the creation of personalised and contextualised educational practice, which
therefore has a strong impact on each student. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2019/2020
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess
Apareix a les col.leccions
Els següents fitxers sobre la llicència estan associats a aquest element:
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional
Elements relacionats
Mostrant elements relacionats per títol, autoria, creador i matèria.
-
Cartografia de l'educació musical a la comarca de l'Alcalatén
Granell Nebot, Miriam Universitat Jaume I (2017-06-14)Today, music becomes an important role in all aspects of society around us. For this reason, it should be a basic in education and music knowledge in the elementary and primary school. The main issue of this work is to ... -
“Junts cuidem el planeta”, programa de tutoria entre iguals centrat en el medi ambient per a les ciències de la naturalesa
Rosa Sanchis, Ana Universitat Jaume I (2020-06-15)“Junts cuidem el planeta” és un programa de tutoria entre iguals creat per a millorar els hàbits de cura del medi ambient en l'alumnat de 5è de Primària. Aquest programa es duu a terme en l'àrea de Ciències de la Naturalesa ... -
Reel Big Fish: l'ska punk en Educació Infantil
Lloret Bordes, Patricia Universitat Jaume I (2019-07-10)Aquest treball pretén mostrar que en el segon cicle d’Educació Infantil, podem treballar diferents estils de música que no són els habituals en aquesta etapa. L’objectiu que ens proposem és potenciar la creativitat musical ...