Aproximación a la música negra y sus orígenes: propuesta didáctica y educación en valores para la educación infantil
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Títol
Aproximación a la música negra y sus orígenes: propuesta didáctica y educación en valores para la educación infantilAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Peñalver Vilar, José María; Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques EspecífiquesData de publicació
2020-06-15Editor
Universitat Jaume IResum
Para llevar a cabo nuestra propuesta didáctica hemos seleccionado diversas canciones que
pertenecen a la cultura negra, dentro del ámbito del jazz, el soul y el blues, y las hemos tomado
como base para la elaboración ... [+]
Para llevar a cabo nuestra propuesta didáctica hemos seleccionado diversas canciones que
pertenecen a la cultura negra, dentro del ámbito del jazz, el soul y el blues, y las hemos tomado
como base para la elaboración de un proyecto dirigido al último curso de Educación Infantil. El
objetivo general del proyecto surge de la idea de partir de estas canciones para crear
oportunidades y llevar a cabo una serie de actividades dentro del aula a través de las cuales
desarrollar aprendizajes musicales basados en la escucha, el ritmo, la improvisación y el canto.
Por otro lado, pretendemos aproximar a los niños y niñas a la cultura musical negra o
afroamericana y a su origen dentro de un contexto de esclavitud y de discriminación, extraer una
serie de valores educativos y relacionar-los con el entorno más próximo de los y las alumnas.
Estos valores hacen referencia a conceptos de libertad, tolerancia, feminismo y cooperación, entre
otros. [-]
To carry out our didactit proposal we have selected several songs that belong to black culture
within the field of jazz, soul and blues and we have taken them as the basis for the elaboration of a
project aimed at ... [+]
To carry out our didactit proposal we have selected several songs that belong to black culture
within the field of jazz, soul and blues and we have taken them as the basis for the elaboration of a
project aimed at the last course of Early Childhood Education. The overall objective of the project
arises from the idea of starting these songs to create opportunities and carry out activities within
the classroom through which to develop musical learnings based on listening, rhythm,
improvisation and singing. On the other hand, we aim to bring children closer to black or AfricanAmerican musical culture and its origin within a slavery and discrimination context, extract
educational values and relate them to the nearest environment of students. These values refer to
concepts of freedom, tolerance, feminism and cooperation, among others. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2019/2020
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
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