La argumentación a través de pósteres: una propuesta para 1.º de Bachillerato
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Títol
La argumentación a través de pósteres: una propuesta para 1.º de BachilleratoAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Villalba Ibáñez, Cristina; Universitat Jaume I. Departament de Filologia i Cultures EuropeesData de publicació
2020-06-25Editor
Universitat Jaume IResum
Este documento recoge el Trabajo Final de Máster en el que se presenta una secuencia
didáctica dentro de la modalidad 6: Materiales didácticos, por ese motivo, a
continuación se expondrán una serie de actividades ... [+]
Este documento recoge el Trabajo Final de Máster en el que se presenta una secuencia
didáctica dentro de la modalidad 6: Materiales didácticos, por ese motivo, a
continuación se expondrán una serie de actividades que funcionan como un propuesta
para trabajar la argumentación (oral y escrita) en 1.º de Bachillerato en la asignatura de
Lengua y Literatura Castellana.
Estas actividades tienen como objetivos clave comprender y trabajar los discursos
orales y escritos argumentativos, utilizar los mecanismos básicos de esta tipología
textual, aumentar la motivación e interés del alumnado y desarrollar la competencia
digital mediante el uso de recursos TIC que favorezcan su aprendizaje.
La propuesta cuenta con metodologías como el enfoque comunicativo, el trabajo
cooperativo entre el alumnado para alcanzar diversas competencias. Igualmente, el
trabajo autónomo para reafirmar su aprendizaje, mediante la clase invertida. Gracias a
estas metodologías, como actividad final, el alumnado elabora un póster donde se
refleja todo el trabajo que ha realizado sobre argumentación oral y escrita. [-]
Paraules clau / Matèries
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Descripció
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP429. Curs: 2019/2020
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