Propuesta de programación didáctica en educación física para 4º ESO dirigida a la promoción de la condición física y la salud
Visualitza/
Metadades
Mostra el registre complet de l'elementcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71345
comunitat-uji-handle3:10234/92228
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMAquest recurs és restringit
Metadades
Títol
Propuesta de programación didáctica en educación física para 4º ESO dirigida a la promoción de la condición física y la saludAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
Beltran Valls, Maria Reyes; Universitat Jaume I. Departament d'Educació i Didàctiques EspecífiquesData de publicació
2020-07-20Editor
Universitat Jaume IResum
La forma de vida de la sociedad actual está cambiando, en gran medida, debido al
desarrollo tecnológico en el que nos encontramos sumergidos. Desde la Organización Mundial
de la Salud (OMS) advierten que 3 de cada ... [+]
La forma de vida de la sociedad actual está cambiando, en gran medida, debido al
desarrollo tecnológico en el que nos encontramos sumergidos. Desde la Organización Mundial
de la Salud (OMS) advierten que 3 de cada 5 adolescentes no cumplen con la práctica de
actividad física recomendada. Además, el promedio de uso de pantallas supera en una hora al
día entre semana la recomendación de la OMS y en dos horas y cuarenta minutos durante el fin
de semana. Por otra parte, el Colef Comunidad Valenciana alertó a finales de 2018 que casi un
50 por ciento de los adolescentes de la comunidad Valenciana han padecido alguna vez
problemas lumbares, dato que desde mi parecer es muy preocupante. El entrenamiento de
fuerza y sus beneficios tanto a nivel fisiológico, psicológico como cognitivo es una herramienta
perfecta para hacer frente a esta problemática.
El objetivo que este trabajo final de máster persigue es el trabajo de la postura a través
de una unidad didáctica de educación postural. Por otro lado, completar este trabajo de la
postura con un trabajo de desarrollo de la fuerza. Por último, pretende promover la práctica de
actividad física y reducir el tiempo de uso de las pantallas mediante la práctica de un deporte
que involucra tres disciplinas deportivas, el triatlón.
Este trabajo final del Máster de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y
Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Jaume I de
Castelló, en la especialidad de Educación Física, se clasifica dentro de la modalidad de
Planificación y/o programación curricular. Tiene por título “Propuesta de programación
didáctica en educación física para 4º ESO dirigida a la promoción de la condición física y la salud”,
y se desarrolla utilizando un método activo y abierto, asumiendo como docentes el papel de
guía mediador, con el objetivo de acompañar al alumnado durante todo su proceso de
enseñanza-aprendizaje. Por ello, seguiremos un modelo desde un enfoque prácticoemancipador, que nos lleve a poner en práctica algunos de los principales modelos pedagógicos
como el aprendizaje cooperativo. [-]
Paraules clau / Matèries
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
Descripció
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP909. Curs: 2019/2020
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/masterThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess