Programación didáctica basada en ABP
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Title
Programación didáctica basada en ABPAuthor (s)
Tutor/Supervisor; University.Department
Canales Leiva, Joaquim; Universitat Jaume I. Departament d'Enginyeria Mecànica i ConstruccióDate
2019-10Publisher
Universitat Jaume IAbstract
El Trabajo final de Máster que se presenta a continuación corresponde a la modalidad 3, de
planificación y/o programación curricular. Este documento tiene como objetivo la realización de
la programación didáctica ... [+]
El Trabajo final de Máster que se presenta a continuación corresponde a la modalidad 3, de
planificación y/o programación curricular. Este documento tiene como objetivo la realización de
la programación didáctica del último trimestre de la asignatura Sistemas Eléctricos de Seguridad
y Confortabilidad, perteneciente al primer curso del ciclo superior de Automoción.
Mediante las enseñanzas adquiridas en el Máster, junto a la experiencia adquirida en el
Prácticum y también con la observación realizada, he intentado sintetizar en este documento
todo lo aprendido.
El objetivo de esta programación es lograr que los estudiantes alcancen las competencias
profesionales y sociales estipuladas en el currículum del módulo a través de un enfoque muy
próximo tanto al mundo laboral como a la realidad diaria de los alumnos. Para alcanzar el
objetivo, en el trabajo explico cómo mediante la utilización de la metodología de Aprendizaje
Basado en Proyectos cubrimos tanto las necesitadas curriculares como todos los elementos
transversales necesarios, orientando todo ello al futuro mundo laboral del alumnado. A lo largo
del proceso se les facilitarán herramientas que les ayuden a llevar a cabo procesos de reflexión
y aprendizaje autodirigido, conceptos ambos muy valorados en el ámbito profesional.
Para implementar la programación se ha elegido un proyecto de restauración y mejora de un
vehículo real como contexto en el cual desarrollar los contenidos. La programación de las
unidades de este trabajo está centrada en las que se impartirán durante el tercer trimestre del
curso correspondiendo a las unidades didácticas de “Iluminación”, “Sensores y actuadores”,
“Electrónica digital” y “La climatización”. [-]
Subject
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Description
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP129. Curs: 2018/2019.
Type
info:eu-repo/semantics/masterThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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