Sistemas neurales de monitoreo de conducta en relación a la impulsividad: ERN como marcador electrofisiológico.

Abstract

Gray centra su teoría de Sensibilidad al Refuerzo (RST) en tres sistemas neurofisiológicos, de los cuales los dos centrales son el Sistema de Inhibición Conductual (BIS) el cual media las respuestas hacia las señales de castigo y proporciona las bases causales de la ansiedad y el Sistema de Activación Conductual (BAS) mediador de las respuestas hacia señales de recompensa, el cual proporciona las bases causales de la impulsividad (Gray, 1981, 1987). Estudios previos han utilizado esta teoría para analizar los síndromes desinhibidores, utilizando potenciales evocados mediante electroencefalografía (EEG) durante la realización de tareas cognitivas (Ullsperger et al., 2014). En este tipo de estudios han podido comprobar que existe una disminución del componente ERN en individuos impulsivos (mostrando alteraciones en el procesamiento temprano del error) (Pailing et al., 2002; Ruchsow et al., 2005; Potts et al., 2006; Martin & Potts, 2009; Taylor et al., 2018; Pasion & Barbosa, 2019) y un aumento de dicho componente en individuos con niveles altos de ansiedad (Pasion & Barbosa, 2019; Jackson et al., 2016; Olvet & Hajcak, 2008; Boksem et al., 2006). Por ello, el objetivo principal de este estudio es demostrar que la amplitud del componente ERN tras la comisión de un error puede funcionar como marcador electrofisiológico de la impulsividad. Estudiando los potenciales evocados anclados al estímulo (N2 y P3) y los potenciales evocados anclados a la respuesta (ERN y Pe) durante una tarea de flancos de letras (Eriksen & Eriksen, 1974), bajo el marco teórico de la Teoría de Sensibilidad al Refuerzo (RST; Gray, 1981, 1987; versión revisada: Gray & McNaughton, 2000) y utilizando el cuestionario SPSRQ (Torrubia et al., 2001) como herramienta de evaluación. Se aceptó la hipótesis principal, de que la amplitud reducida del componente ERN está asociada con elevadas puntuaciones de impulsividad, subsanando el objetivo principal de la investigación, debido a que esa reducción de la amplitud del ERN podría funcionar como marcador electrofisiológico de la impulsividad. Además este déficit se observó de manera conductual, debido a que los individuos impulsivos también mostraron mayor número de errores, tiempos de reacción más rápidos y menor efecto PES. Sin embargo, no se observó ninguna relación entre la ansiedad ni con los potenciales evocados estudiados ni con la conducta durante la tarea de flancos de letras.