Estudio de la interpretación a dúo a partir de una propuesta pedagógica para ejercitar la empatía.
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Título
Estudio de la interpretación a dúo a partir de una propuesta pedagógica para ejercitar la empatía.Autoría
Fecha de publicación
2018Editor
Publicacions de la Universitat Jaume IISSN
1139-5486Cita bibliográfica
DÁVILA BARRIO, Pablo (2018). Estudio de la interpretación a dúo a partir de una propuesta pedagógica para ejercitar la empatía. Fòrum de recerca, n. 23, p. 153-168Tipo de documento
info:eu-repo/semantics/articlePalabras clave / Materias
Resumen
Numerosos estudios reflejan que la empatía desempeña un
papel fundamental en la interacción entre los seres humanos. Con
este trabajo, se pretende comprobar tales conclusiones a través de
una ... [+]
Numerosos estudios reflejan que la empatía desempeña un
papel fundamental en la interacción entre los seres humanos. Con
este trabajo, se pretende comprobar tales conclusiones a través de
una intervención pedagógica en la cual seis participantes de entre 8 y
13 años interpretarán un dúo al principio, realizarán actividades que
fomenten la interacción y la empatía durante un periodo de un mes, y
volverán a interpretar un dúo similar para finalizar. Los resultados de
esta investigación llevada a cabo en el aula de instrumento
demuestran que, a pesar de unos resultados ambiguos, existen
indicios de que fomentando la empatía y la interacción, la
interpretación del discurso musical en dúos se ve positivamente
afectada. [-]
Descripción
XXIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2018)
Publicado en
Fòrum de recerca, 2018, núm. 23Derechos de acceso
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