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Mostrando ítems 1-2 de 2
Conociendo nuestra población a través de las emociones
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2017)
La experiencia que presentamos en este artículo abre las puertas
a nuevas ideas, perspectivas, conocimientos, impresiones e
imágenes aportadas por niños y niñas. Los y las más pequeñas nos
ofrecen una visión diferente ...
¿Evitamos la farmacología? Propuesta de un plan de intervención psicopedagógica para el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2017)
El diagnóstico de trastorno por déficit de atención e
hiperactividad (TDAH) se ha multiplicado en los últimos años
(Lozano, 2017; De la Peña, Palacio y Barragán Pérez, 2010; Isorna,
2016), pero a ello se le suma la ...