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The politics of learning within Post-Yerevan EHEA: Some epistemological remarks on the role of university lecturers
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
The last 20 years have witnessed a gradual and constant shift in the way society and transnational education institutions, namely the European Higher Education Area (EHEA), conceptualise and address the education/learning ...
Relación entre teoría de la mente y estatus sociométrico en los cursos de educación infantil (3-6 años)
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
Un aspecto a analizar en este trabajo es el estatus sociométrico, que hace referencia a la posición de un sujeto dentro de su grupo de referencia. Las relaciones inadecuadas entre los iguales dan como resultado el rechazo ...
Representacions cinematogràfiques del postmonolongüisme en contextos d’asil i refugi. Una aplicació del cinema en la formació de traductores i intèrprets des de la hipòtesi del contacte ampliat
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
El grup de recerca Traducció i Postmonolingüisme (TRAP) vol acostar, als programes de formació de traductores i intèrprets, les polítiques de gestió del multilingüisme que utilitzen la traducció i la interpretació per ...
A study on language use and language attitudes by Arabs living in Spain
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
Multilingualism is a key concept when dealing with languages around the world. The Arab population in the Valencian Community, Spain, is a clear example of the presence of more than one language coexisting within the same ...
Didàctica de les Ciències Socials. Desenvolupament d’una proposta didàctica atenent a la diversitat
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
En aquest treball, es va dur a terme l’aplicació d’una proposta didàctica relacionada amb les ciències socials, concretament en la geografia de la percepció. Aquesta proposta es va desenvolupar en distints centres del ...
La expresión de las emociones en el ámbito digital: el caso de Facebook Reactions
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
El presente estudio se orientó a observar el grado de aceptación de los nuevos botones de reacción de emociones en Facebook, denominados Facebook Reactions, localizándose en el uso que los usuarios de la plataforma le están ...
Género, discurso y transgresión femenina en la antigua Grecia: la figura de Clitemnestra
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
La cultura clásica ha sido generadora de construcciones de lo femenino y lo masculino que han perdurado en nuestro inconsciente colectivo, incluso algunas convertidas en imágenes arquetípicas.
Esta investigación es deudora ...
Estudio descriptivo de las modalidades de traducción audiovisual utilizadas en el cine multilingüe. El caso Star Wars
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
En este trabajo se analiza la traducción del multilingüismo en las seis primeras películas que conforman la saga Star Wars (George Lucas). El objetivo principal de esta investigación es analizar tanto las versiones ...
La traducción de escenas con contenido erótico en los videojuegos. Los casos de Duke Nukem Forever, God of War 3 y The Witcher 3
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
La industria de los videojuegos es una de las mayores industrias en el mercado global, lo que implica que hay una necesidad constante de traducciones en este tipo de medio. Por otro lado, es imposible negar la existencia ...
Yo aprendo contigo y tú de mí. Experiencia de tutoría entre iguales
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2016)
En este trabajo indagamos sobre los efectos de la técnica cooperativa: tutoría entre iguales. Para ello hemos realizado un estudio en el que se pretende comprobar el efecto de dicha técnica en las variables competencia ...