Intervención basada en el razonamiento moral: un caso concreto de TEA
![Thumbnail](/xmlui/bitstream/handle/10234/183676/TFM_2019_AndreuHeredia_Isabel.pdf.jpg?sequence=5&isAllowed=y)
Visualitza/
Metadades
Mostra el registre complet de l'elementcomunitat-uji-handle:10234/158176
comunitat-uji-handle2:10234/71345
comunitat-uji-handle3:10234/80807
comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMMetadades
Títol
Intervención basada en el razonamiento moral: un caso concreto de TEAAutoria
Tutor/Supervisor; Universitat.Departament
García Molina, IreneData de publicació
2019-07-22Editor
Universitat Jaume IResum
The master thesis that is presented hereby is presenting at first place a theoretical
research about the autistic spectrum. In the already mentioned information gathering the
main characteristics are detected in ... [+]
The master thesis that is presented hereby is presenting at first place a theoretical
research about the autistic spectrum. In the already mentioned information gathering the
main characteristics are detected in order to diagnose ASD, its ethology and comorbidity
with other pathologies. Also, social relations and the socialization of children with this
disorder are emphasized, as well as the influence of the development of the theory of
mind for social interaction and the resolution of moral judgments that occur on a day-today basis. The second part of the thesis is characterized by the study of a specific case.
This study is divided into the three different sections. Pre-intervention, in which objective
information is analysed through standardized tests and different materials, in order to
obtain the specific need of the younger. The second section, known as the intervention,
focuses attention on the execution of various activities that aim to reduce the child's
disruptive behaviour, for this purpose, sessions related to moral histories and emotions
are created. Finally, the third section is based on analysing the changes in the child, it is
intended to triangulate the information and collect data in a comprehensive way. This
document provides an effective educational proposal to modify the disruptive behaviour
of a specific case of ASD, however, there are certain limitations that require future lines
of research. [-]
El trabajo fin de máster que se presenta a continuación muestra en primer lugar
una investigación teórica acerca del trastorno de espectro autista. En dicha recopilación
de información se detectan las características ... [+]
El trabajo fin de máster que se presenta a continuación muestra en primer lugar
una investigación teórica acerca del trastorno de espectro autista. En dicha recopilación
de información se detectan las características principales para poder diagnosticar TEA,
su etiología y comorbidad con otras patologías. Además, se incide en las relaciones
sociales y la socialización de los niños con dicho trastorno, así como la influencia que
presenta el desarrollo de la teoría de la mente para la interacción social y la resolución de
los juicios morales que se dan en el día a día. La segunda parte del trabajo se caracteriza
por el estudio de un caso concreto. Este estudio se divide en tres apartados, la
preintervención, en la cual se analiza información objetiva a través de pruebas
estandarizadas y diferentes materiales, con el fin de obtener la necesidad concreta del
menor. El segundo apartado, se conoce como la intervención, se focaliza la atención en
la ejecución de diversas actividades que tengan como fin disminuir la conducta disruptiva
del menor, para ello se crean sesiones relacionadas con historias morales y emociones.
Finalmente, el tercer apartado se basa en analizar los cambios en el menor, se pretende
triangular la información y recoger datos de manera exhaustiva. Con este documento se
facilita una propuesta educativa eficaz para modificar la conducta disruptiva de un caso
concreto de TEA, sin embargo, existen ciertas limitaciones que requieren de futuras líneas
de investigación. [-]
El treball fi de màster que es presenta a continuació mostra en primer lloc una
investigació teòrica sobre el trastorn de l'espectre autista. Dins d'aquesta recopilació
d'informació es detecten les característiques ... [+]
El treball fi de màster que es presenta a continuació mostra en primer lloc una
investigació teòrica sobre el trastorn de l'espectre autista. Dins d'aquesta recopilació
d'informació es detecten les característiques principals per poder diagnosticar TEA, la
seva etiologia i comorbitat amb altres patologies. A més a més, incideix en les relacions
socials i la socialització dels xiquets amb aquest trastorn, així com la influència que
presenta el desenvolupament de la teoria de la ment per a la interacció social i la resolució
dels judicis morals que apareixen dia a dia. La segona part del treball es caracteritza per
l'estudi d'un cas concret. Aquest estudi és troba dividit en tres apartats, la preintervenció
en la que s'analitza informació objectiva a través de proves estandarditzades i diferents6
materials, amb la finalitat d'obtenir la necessitat concreta del menor. El segon apartat, es
coneix com a la intervenció, es focalitza l'atenció en l'execució de diverses activitats que
tinguin per fi disminuir la conducta disruptiva del menor, per a dur-ho a terme es creen
sessions relacionades amb històries morals i emocions. Finalment, la tercera part es tracta
d'analitzar els canvis en el menor, on es triangula la informació i es recullen dades de
forma exhaustiva. Amb aquest document es facilita una proposta educativa eficaç per a
modificar la conducta disruptiva d'un cas concret de TEA, encara que, existeixen diverses
limitacions que han de contar en futures línies d'investigació. [-]
Paraules clau / Matèries
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
![](/xmlui/themes/Mirage2/images/uji/materia_peq.png)
Descripció
Treball Final de Màster Universitari en Psicopedagogia. Codi: SAW020. Curs acadèmic: 2018/2019.
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/masterThesisDrets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess
Apareix a les col.leccions
Els següents fitxers sobre la llicència estan associats a aquest element: