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dc.contributor.authorEscrig-Tena, Ana B.
dc.contributor.authorBou-Llusar, Juan Carlos
dc.contributor.authorRoca-Puig, Vicente
dc.contributor.authorBeltrán-Martín, Inmaculada
dc.contributor.authorSegarra-Ciprés, Mercedes
dc.contributor.authorLópez-Navarro, Miguel Ángel
dc.contributor.authorGarcía-Juan, Beatriz
dc.date.accessioned2019-02-12T12:30:41Z
dc.date.available2019-02-12T12:30:41Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.citationEsgrig Tena, A.B., Bou Llusar, J.C., Roca Puig, V., Beltrán Martín, I., Segarra Ciprés, M., López Navarro, M.A., García Juan, B.“El uso de la wikipedia como recurso docente”. En: Garrigós Simón, F., et al. (eds.). INNODOCT/16 "Lean education and innovation". València: Editorial Universitat Politècnica de València, 2016. ISBN 9788490485286, pp. 395-40290ca_CA
dc.identifier.isbn978-84-9048-528-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/180992
dc.descriptionArticle presentat al congrés INNODOCT/16 , celebrat a València, els dies 18-20 de maig de 2016ca_CA
dc.description.abstractEn este trabajo se presenta un proyecto de utilización de la Wikipedia como recurso docente. El principal objetivo de este proyecto es fomentar el aprendizaje colaborativo a través de una actividad en la que los estudiantes trabajan conceptos relacionados con la asignatura y contribuyen a la Wikipedia con los conocimientos adquiridos a partir de la consulta y estudio de manuales y artículos académicos. La participación en las actividades propuestas ha permitido mejorar las habilidades de búsqueda y tratamiento crítico de la información sobre un tema concreto, así como las habilidades de comunicación escrita.ca_CA
dc.description.abstractIn this work, a project about the utilization of the Wikipedia as a teaching resource is presented. The main objective of this work is to encourage the collaborative learning through an activity in which the students work concepts related to the subject and contribute to the Wikipedia with the acquired knowledge based on the consulting and study of manuals and academic papers. The participation in the proposed activities has allowed to improve searching and critical processing skills of information about a specific topic, as well as the written communication skills.ca_CA
dc.format.extent7 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherUniversitat Politècnica de Valènciaca_CA
dc.relation.isPartOfSeriesCongreso;
dc.rightsLa Editorial UPV autoriza la reproducción, traducción y difusión parcial de la presente publicación con fines científicos, educativos y de investigación que no sean comerciales ni de lucro, siempre que se identifique y se reconozca debidamente a la Editorial UPV, la publicación y los autores. La autorización para reproducir, difundir o traducir el presente estudio, o compilar o crear obras derivadas del mismo en cualquier forma, con fines comerciales/lucrativos o sin ánimo de lucro, deberá solicitarse por escrito al correo edicion@editorial.upv.esca_CA
dc.rights.urihttp://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/*
dc.subjectWikipediaca_CA
dc.subjectmetodologíaca_CA
dc.subjectcomunicación escritaca_CA
dc.subjectmethodologyca_CA
dc.subjectwritten communicationca_CA
dc.titleEl uso de la wikipedia como recurso docenteca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA
dc.relation.publisherVersionhttp://www.lalibreria.upv.es/portalEd/UpvGEStore/products/p_6340-1-1ca_CA
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionca_CA


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