La Educación Artística en contextos expositivos. El Street Art

Abstract

Este trabajo de Fin de Grado titulado “Educación Artística en contextos expositivos. El Street Art” se basa en la concienciación de que, al igual que los ya existentes y relevantes museos, el Street Art o arte urbano, forma también parte de la Educación Artística, creando grandes exposiciones a pie de calle y apta para todos los públicos, donde poder observar la cantidad de colores y tipografía existente creada por infinidades de artistas callejeros a nuestro alrededor, haciendo que las ciudades se conviertan en auténticos museos al aire libre. Hoy en día, disponemos de grupos de personas que, gracias a sus proyectos y recursos didácticos totalmente legalizados, incentivan y apoyan esta nueva forma de ver, crear y fomentar el arte. Es, en este trabajo, donde detallaré las diferentes actividades que realizan (tours, talleres educativos, exposiciones…) en lugares de todo el mundo, más concretamente en las ciudades de Madrid, Barcelona, Valencia y México, así como los diferentes objetivos que pretenden llevar a cabo y las conclusiones que se obtienen a partir de ellos, haciendo que la Educación Artística sea más completa, creativa y participativa, motivando a los alumnos y alumnas y fomentando, de este modo, la estrecha relación entre arte, ciudad, vida y educación.

This final degree essay titled “Artistic education in exhibition contexts” is based on the awareness of the fact that not only already existing museums are the sources of Artistic Education. Street Art also takes an important role in artistic education. Street Art creates huge expositions in streets which are suitable for all the audiences. Through these expositions we can observe a great amount of colours and typographies that are created by many street artist all around us. They transform the streets into outdoor museums. Nowadays, many groups of people support and encourage this new way of seeing, creating and promoting art through fully legalised projects and teaching resources. In this essay, we will analyse the different activities that street artists and associations promoting street art realise (tours, educational workshops, exhibitions...) all around the world but especially in Madrid, Barcelona, Valencia and Mexico. Besides, we will see the main goals they want to achieve and we will analyse the conclusions they have been led to while making, the Artistic Education, more complete, creative and participatory, motivating the students and encouraging, in this way, the close relationship between the art, the cities, life and education