Pensamiento computacional a través de la resolución de problemas empleando la robótica: BEE BOT

Abstract

Este Trabajo de fin de grado presenta una intervención sobre resolución de problemas matemáticos mediante el pensamiento computacional, para mostrar las posibilidades que puede aportar su incorporación en el sistema educativo, específicamente, en la etapa de educación infantil. Esta intervención se llevó a cabo mediante el robot educativo Bee bot, como medio para introducir el pensamiento computacional, por su carácter manipulativo. Así, desde la perspectiva de la resolución de problemas matemáticos y utilizando las cuatro fases de George Polya, mostraremos las heurísticas utilizadas por los/as niños/as a la hora de idear un plan, gestionar y abordar los problemas que se les plantean en un entorno tecnológico