Programa de educación emocional en un caso con síndrome de williams en atención temprana
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Title
Programa de educación emocional en un caso con síndrome de williams en atención tempranaAuthor (s)
Tutor/Supervisor; University.Department
Górriz Plumed, Ana Belén; Universitat Jaume I. Departament de Psicologia Evolutiva, Educativa, Social i MetodologiaDate
2018-10-22Publisher
Universitat Jaume IAbstract
In this project
which will consequently be presented, a design, implementation and evaluation
of an emotional education program will be conducted based on a girl with Williams Syndrome who
attends Centro de ... [+]
In this project
which will consequently be presented, a design, implementation and evaluation
of an emotional education program will be conducted based on a girl with Williams Syndrome who
attends Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) a
t Fundación Síndrome de
Down in Castellón. The
instruments used to compile the necessary information were interviews and
standardized tests. The results obtained after conducting the program have been favorable, inasmuch
as the girl recognizes and names th
e basic emotions and comprehends the reactions produced by
those emotions, thus regulating her emotional blockage in light of negative emotions. All of this had
a favorable repercussion on her socializing with her peers. However, it is advisable to continu
e
working on this aspect. [-]
En el trabajo que presentamos a continuación se rea
liza el diseño, implementación y
valoración de un programa de educación emocional basado en una niña con Síndrome de Williams en
el Centro de ... [+]
En el trabajo que presentamos a continuación se rea
liza el diseño, implementación y
valoración de un programa de educación emocional basado en una niña con Síndrome de Williams en
el Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT) de la Fundación Síndrome de Down
(Castellón). Los instrumentos uti
lizados para la recogida de la información han sido entrevistas y
pruebas estandarizadas. Los resultados obtenidos tras la realización del programa han sido favorables,
ya que sabe nombrar y reconocer las emociones básicas y comprender las reacciones produ
cidas por
las emociones, regulando así su bloqueo emocional ante las emociones negativas. Todo esto ha
repercutido favorablemente en la socialización con sus iguales, pero es conveniente seguir trabajando
sobre este aspecto. [-]
En el treball que presentem a continuació es realitza el disseny, implementació i valoració
d'un programa d'educació emocional basat en una xiqueta amb Síndrome d
e Williams en el Centre de
Desenro ... [+]
En el treball que presentem a continuació es realitza el disseny, implementació i valoració
d'un programa d'educació emocional basat en una xiqueta amb Síndrome d
e Williams en el Centre de
Desenrotllament Infantil i Atenció Primerenca (CDIAT) de la Fundació Síndrome de Down
(Castelló). Els instruments utilitzats per a l'arreplega de la informació han sigut entrevistes i proves
estandarditzades. Els resultats obting
uts després de la realització del programa han sigut favorables,
ja que sap anomenar i reconéixer les emocions bàsiques i comprendre les reaccions produïdes per les
emocions, regulant així el seu bloqueig emocional davant de les emocions negatives. Tot açò
ha
repercutit favorablement en la socialització amb els seus iguals, però és convenient continuar
treballant sobre este aspecte. [-]
Subject
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Description
Treball Final de Màster Universitari en Psicopedagogia. Codi: SAW020. Curs acadèmic: 2017/2018
Type
info:eu-repo/semantics/masterThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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