La enfermería en el ámbito escolar

Abstract

ntroduction: The school is the ideal place to develop health education activities. In Spain this task falls on teachers who may not be prepared for it, however, in other countries there is the figure of the school nurse who performs interventions both prevention and health promotion and emergency actions. Objective: To make visible the importance of school nursing as well as to implement health education curricula in Spanish schools. Materials and method: An integ rative review of descriptive character was carried out, using keywords selected in Health Sciences Descriptors and in Medical Subject Heading. For the search, the Cochrane Library, Pubmed, Preevid, Cuiden and Cuidatge databases were used, applying time and language filters. Results: After carrying out the inclusion and exclusion methodology, a total of 22 articles were selected that fulfill the necessary selection criteria. The publication date of the studies includes between 2010 and 2018, and the languages in which they are writt en are Spanish and English. Conclusions: Nursing school is of great benefit to the educational system since it manages to effectively incorporate health education in schools and improve prevention and action systems against health problems, thereby reducing long - term health costs.

Introducción : La escuela es el lugar idóneo para elaborar actividades de educación para la salud. En España esta tarea recae en los profesores que podrían no estar preparados para ello, sin embargo, en otros países existe la figura de la enfermera escolar que realiza intervenciones tanto de prevención y promoción de la salud como actuaciones de urgencia. Objetivo: Visibilizar la importancia de la enfermería escolar e implementar currículos de educación para la salud en los colegios españoles. Material y método: Se re alizó una revisión integradora de carácter descriptivo, utilizando palabras clave seleccionadas en Descriptores en Ciencias de la Salud y en Medical Subject Heading. Para la búsqueda se utilizaron las bases de datos Biblioteca Cochrane, Pubmed, Preevid, Cu iden y Cuidatge, aplica ndo filtros de tiempo e idioma. Resultados: Después de realizar la metodología de inclusión y exclusión, se seleccionaron un total de 22 artículos que cumplían los criterios de selección necesarios. La fecha de publicación de los est udios comprende entre el año 2010 y el 2018, y los idiomas en que están escritos son el Español y el Inglés. Conclusiones: La enfermería escolar es de gran beneficio para el sistema educativo ya que consigue incorporar de forma eficaz la educación para la salud en las escuelas y mejorar los sistemas de prevención y actuación frente a problemas de salud, reduciendo con ello costes sanitarios a largo plazo.