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El perfil competencial docente en la política educativa de la Unión Europea
(Ministerio de Educación y Formación Profesional español, 2023)
La profesión docente está en constante cambio y el profesorado requiere de nuevas competencias para desempeñar su trabajo en un contexto dinámico y complejo. Por otra parte, el papel que desempeña la Unión Europea (UE) ...
Metafísica de la debilidad y pedagogía del cuidado en Jean Vanier Metaphysics of the Weakness and Care Education in Jean Vanier
(Universidad de Navarra, 2018)
In the present article we present a research
that has been proposed as an objective to analyze
the concept of weakness and the pedagogy of care in
the experiences and writings of Jean Vanier. Vanier’s ...
Intervención educativa con caballos para un adolescente con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
(Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, 2020-12-24)
El presente artículo evalúa el impacto que ha tenido una intervención educativa asistida con caballos en el desarrollo positivo del autoconcepto de un adolescente con trastorno por déficit de atención con hiperactividad ...
La innovación pedagógica de la mano de la investigación-acción para mejorar la calidad del prácticum de magisterio
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2018)
Las prácticas profesionales que coronan la formación de los docentes de educación primaria e infantil, más allá de favorecer un acercamiento a la realidad del aula deben constituirse como un espacio de reflexión y crítica ...
Las prácticas externas desde la perspectiva de las entidades colaboradoras
(Universitat de València, 2019)
La cooperación entre
la educación superior y el mercado laboral es un requisito
para mejorar las oportunidades de empleo de los titulados.
Sin embargo, esta asociación no
siempre es tan fluida como debería, a veces ...
Pedagogía y Psicología Comunitaria: Fronteras y Conexiones en Monsieur Lazhar, entre les Murs y la Ola
(UniEvangélica Centro Universitario, 2020-05)
The paper presents research on the relationship between pedagogy and community psychology. These
are two disciplines that have historically been related and have crossed paths in multiple contexts, but
each one is framed ...
Pedagogía con carácter: aproximación a la disciplina pedagógica como campo de reflexión del sujeto de la educación a partir de Ricoeur
(Universidad Autónoma de Madrid, 2020)
Partimos de la idea que la pedagogía se centra en un sujeto de la educación que necesita de nexos con lo posible desde el anclaje a experiencias existenciales. El objetivo es recurrir a la concepción de carácter ricoeuriana ...
Development and Validation of a Scale to Assess Social Entrepreneurship Competency in Higher Education
(Taylor & Francis, 2019-01)
This paper proposes an instrument to assess social entrepreneurship competency in higher education (SECS). 19 Features of social
entrepreneurship competency were identified. The pilot test
(n = 497) confirmed the validity ...
Children with autism spectrum disorder and comorbid attention deficit hyperactivity disorder. Relationships between symptoms and executive function, social cognition, and behavioral problems
(Elsevier, 2018)
Numerous studies have mentioned the importance of discovering the mechanisms underlying the association between autism spectrum disorder (ASD) and comorbid attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), with executive ...
Proyecto "LIJ, maestras y género"
(Editorial Torre de Papel, 2021-02)
Existe todo un contenido legislativo de educación desde el género que se ignora en el currículum
de la formación inicial de maestras y maestros. También en la LIJ. La necesidad de esta
implementación en nuestra universidad ...