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Promoción de la educación inclusiva e intercultural: estudio de caso en un colegio rural colombiano
(Corporación Universitaria Lasallista (Antioquia – Colombia), 2020-07)
Introducción: debido al fenómeno de globalización actual, cada vez es más necesario aportar una visión inclusiva e intercultural al ámbito educativo. No responder adecuadamente a esta demanda puede provocar situaciones de ...
Fomento de participación juvenil en un municipio rural mediante el ApS.
(AMIE - Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa, 2022)
En el presente trabajo se expone un estudio de caso en el que se busca fomentar la participación
juvenil en un municipio rural con el objetivo de conocer los intereses de dicha población. Para ello se
colaboró con la ...
Learning to Teach, Teaching to Learn: A Self-Study to Promote Gender Awareness through Debates in Teacher Education
(Taylor and Francis Group, 2022-11-28)
Education should encourage active citizenship through a critical and transformative lens
to promote a more just, equal, and inclusive society. This article presents a self-study
that examines my teaching practice as a ...
Contexto de enseñanza-aprendizaje y el perfil del profesorado innovador
(Universidad del País Vasco, 2023)
De la pedagogía feminista a la DLIJ crítica
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2023)
DLL crítica, lectura del mundo y lectura de la palabra. Critical Language and literature teaching, world reading and word reading
(Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2021-07-01)
El monográfico que presentamos desde un posicionamiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura (DLL) crítica comparte, desde la interdisciplinariedad, reflexión teórica desde investigación de rigor, y acciones educativas ...
Digital teaching competence of university teachers: A systematic review of the literature
(Institute of Electrical and Electronics Engineers, 2020)
The digital teaching competence is an emerging
issue in scientific literature. However, despite existence of
different frameworks that define it, most of them are focused on
the pre-university level. This article presents ...
Perspectivas transdisciplinares en la formación a lo largo de la vida en España
(Editora Artemis, 2023-12-15)
En España, la educación de
personas adultas (EPA) o formación de
personas adultas (FPA) se lleva a cabo
en centros públicos municipales bajo la
administración autonómica de la Comunidad Valenciana. Esta investigación, ...
The digital competence of university students: a systematic literature review
(Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna, 2020-05-19)
Digital competence is a pressing need for students in the 21st century. The present study is a systematic review of the literature on university students’ digital abilities. The methodology consisted of selecting documents ...