Buscar
Una mirada sobre el trabajo en red del Laboratoire International sur l'inclusion Scolaire (LISIS): afianzando una cultura colaborativa para la movilización del conocimiento sobre educación inclusiva
(Universidad de Granada, 2018)
Movilizar el conocimiento sobre la educación inclusiva es uno de los objetivos prioritarios del Laboratoire International sur l’inclusion Scolaire (LISIS). Este trabajo da cuenta del proceso emergente de esta idea durante ...
Mediación escolar en educación secundaria: coordinación desde el departamento de orientación
(Centre d'Estudis Vall de Segó, 2018)
Uno de los principales desafíos que se perciben en la ESO se centra en la mejora de la convivencia. En la fundamentación teórica se hace un breve repaso sobre las diferentes legislaciones, tanto a nivel estatal como ...
Recursos educativos para una agenda feminista, desde la didáctica de las ciencias sociales
(2019-11-21)
La realidad todavía cuenta con un importante componente discriminatorio y siguen surgiendo amenazas que, desde diferentes sectores, cuestionan y ponen en riesgo la lucha feminista. Esta situación justifica la necesidad de ...
La música como dinamizadora de los procesos de inclusión en el aula
(Universidad de Murcia, 2018-11)
Due to the sociocultural changes that society is experiencing, it is necessary to encourage
and promote from pre-school education to university, an education focused on the inclusion
through the music. Therefore, the ...
Incorporación de estructuras cooperativas a un proyecto de trabajo internivel: reflexiones para la mejora educativa
(Universidad de Málaga, 2018-12)
El siguiente trabajo se basa en una propuesta de
investigación-acción en la que se tiene por objeto
principal incorporar estructuras cooperativas en un
aula de infantil (3 años), mediante un proyecto de
trabajo internivel ...
Hadas transgresoras: la tradición perdida de las escritoras de cuentos del siglo XVII
(Editorial Torre de Papel, 2019)
Este artículo comparte el contenido y los resultados de un proyecto de innovación educativa «La recuperación de las genealogías de mujeres en el canon disciplinar» concedido por la USE (Unitat de Suport Educatiu) de ...
Children with autism spectrum disorder and comorbid attention deficit hyperactivity disorder. Relationships between symptoms and executive function, social cognition, and behavioral problems
(Elsevier, 2018)
Numerous studies have mentioned the importance of discovering the mechanisms underlying the association between autism spectrum disorder (ASD) and comorbid attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), with executive ...
Efectos de un programa de actividad física integral sobre la motricidad gruesa de niños y niñas con diversidad funcional
(Corporación Universitaria Lasallista, 2019)
Recientemente,
en
el
Ecuador
se e
stá sensibilizado sobre la inclusión escolar
de
niños/as
con
diversidad
funcional.
Sin
em
bargo,
la
au
sencia
de
esp
acios
ad
ecuados
y
profesionales
preparados
...
Didàctica i patrimoni: apropar el Castell Vell a escolars
(Ajuntament de Castelló, 2018)
Mestres i innovació educativa a Castelló al llarg de la II República
(Ajuntament de Castelló, 2018)