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      Fuente
      kult-ur: revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat, 2020, vol. 7, no 14 [1]
      La innovación en el ámbito socioeducativo a través de las tecnologías y la atención a la diversidad. Madrid, Dykinson, 2023. ISBN: 9788411228220 [1]
      Language and Education, 2024. [1]
      Lenguaje y textos, 47 (2018) [1]
      Lenguaje y textos, 51, 2020. [1]
      Lenguaje y Textos, núm. 56, pàg. 39–55, (2022) [1]
      Libro de actas CIMIE23 de AMIE. XI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa [1]
      Libro de actas CICFEM22 [1]
      Libro de actas CIMIE 2021 [1]
      Libro de actas CIMIE22 [1]
      Libro de actas CIMIE22. ISBN-22: 978-84-09-47158-4 [1]
      Libro de actas CIMIE23 [1]
      Libro de Actas del XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación: tendiendo puentes entre la escuela y la universidad, Valencia del 4 al 6 de julio de 2022 [1]
      Libro de actas IV Simposium Internacional de primavera. Educación Física y justicia social: poblaciones vulneradas [1]
      Libro de Actas V Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades CICFEM 2023 (pp. 123-126). Universitat de València 3 y 4 de marzo de 2023. [1]
      Livro de resumos do XIX Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa, 2023, ISBN: 978-989-53189-6-4 [3]
      Llibre d’actes FIET2021: La investigació i la innovacióen Tecnologia Educativa a l’era digital. Publicacions URV, 2022. p. 181-188. [1]
      Marisa Salaova & Alma Mª Rodríguez-Sánchez (dirs). (2009). Looking for the positive side of occupational health at work. Publicacions de la Universitat Jaume I. [1]
      Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1 (2), 2020. [1]
      Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2 (1), 130-147. Año 2021. [1]