Listar Departament: Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura por fuente

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      Fuente
      Heliyon, 2019, v. 5, issue 9 [1]
      Hernández Albarracín, Juan Diego ( ed. ). Entornos educativos y filosofía de la formación. 2021 [1]
      Higher Educ Q. 2022;00:1–16 [1]
      Higher Education, Skills and Work-Based Learning, Vol. 11 No. 4, pp. 888-907 [1]
      Historia. Instituciones. Documentos, 2023, 50: 49-80 [1]
      HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de Humanidades, 2022, 11.Monográfico: 1-11. [1]
      IEEE MultiMedia ( Volume: 30, Issue: 2, April-June 2023) [1]
      IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, 2020 [1]
      II Congreso Internacional sobre Aprendizaje Permanente. Competencias para una formación crítica: aprender a lo largo de la vida, 2012 [2]
      In-Red 2020 - VI Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red, 2020 [1]
      Innovación educativa, Vol. 24, núm. 94 (Enero-abril 2024) [1]
      Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación, Rabia Mª Rabet Temsamani, Carlos Hervás Gómez (Coords), Dykinson, (2021), 9788413775906 [2]
      Intercultural Education, 2021, p. 1-16. [1]
      Interdisciplinaria, vol. 38, núm. 1, pp. 69-84 (2021) [1]
      International Journal of Developmental Disabilities 2020 VOL. 0 NO. 0 [1]
      International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Issue 21 (November-1 2021) [1]
      International Journal of Inclusive Education, 2024, 28, 6 [1]
      International Journal of Innovation, Creativity and Change. www.ijicc.net Volume 14, Issue 9, 2020 [1]
      International Journal of Roma Studies, Vol. 3, no. 1 March 2021 [1]
      Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, núm. 100, pp. 65-71, julio 2020 [1]