El storytellling. Beneficios y utilización en la enseñanza primaria
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comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMMetadata
Title
El storytellling. Beneficios y utilización en la enseñanza primariaAuthor (s)
Tutor/Supervisor; University.Department
González Castell, María Pilar; Universitat Jaume I. Departament d'EducacióDate
2017-07-12Publisher
Universitat Jaume IAbstract
El storytellling o arte de contar relatos es una práctica antiquísima y la primera forma de
enseñanza. Aunque desde el inicio de la humanidad la narrativa ha sido objeto de fascinación en
todas las épocas y culturas, ... [+]
El storytellling o arte de contar relatos es una práctica antiquísima y la primera forma de
enseñanza. Aunque desde el inicio de la humanidad la narrativa ha sido objeto de fascinación en
todas las épocas y culturas, en las últimas décadas se ha revalorizado y extendido a muchas
disciplinas intelectuales e incluso a la cultura común. Actualmente el storytelling se describe como
una estrategia de influencia y persuasión que utiliza todo tipo de códigos. En el ámbito de la
enseñanza y el aprendizaje, el storytelling ha sido considerado por mucho tiempo como un medio
de entretenimiento para niños o como un contenido exclusivo del área lingüística, pero hoy es
visto como una de las herramientas educativas más eficaces. Multitud de libros y artículos de
autoridades informadas destacan el poder de la narrativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje
desde los primeros niveles educativos hasta la universidad. El objetivo de este trabajo es doble:
en primer lugar, ofrecer una visión general sobre la apreciación del storytelling desde sus orígenes
hasta la actualidad; y en segundo lugar, describir los beneficios pedagógicos y los usos del
storytelling tanto en método como en contenido. [-]
Subject
Description
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primàrias. MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017
Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
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