Emprendimiento en estudiantes de la Universitat Jaume I. Un estudio basado en la Teoría de la Acción Planeada

Abstract

This Final Grade Paper examines the intention of entrepreneurship in young students of 3rd and 4th year of the four faculties of the Jaume I University of Castellón. This research question is important because the intention to undertake is a measure very close to the end result. Thus, the study of the antecedents and determinants of the entrepreneurial intention is important to be able to understand the process of creation of companies. The present work aims to develop an explanatory model of the entrepreneurial intention considering the variables of gender and faculty in which the studies are carried out. The sample of university students is justified because, as some authors argue, they are the most appropriate for the study of entrepreneurial intentions. Variable analysis showed that if there was a gender difference, men scored higher than women on the subjective norm in the intention to undertake, whereas the faculty in which the studies were conducted showed no differences in their results. The Theory of Planned Action presented a direct relation on the intention of entrepreneurship. The practical implications and suggestions for future research are discussed.

Este Trabajo Final de Grado, estudia la intención de emprendimiento en jóvenes estudiantes de 3er y 4º curso, de las cuatro facultades de la Universidad Jaume I de Castellón. Esta cuestión de investigación es importante porque la intención de emprender es una medida muy próxima al comportamiento final. Así, el estudio de los antecedentes y determinantes de la intención emprendedora es importante para poder entender el proceso de creación de empresas. El presente trabajo tiene como objetivo desarrollar un modelo explicativo de la intención emprendedora considerando las variables de género y facultad en la que se realizan los estudios. La muestra de universitarios está justificada porque tal y como defienden algunos autores son las más adecuadas para el estudio en materia de intenciones emprendedoras. Mediante análisis de variables se demostró que si que había diferencia de género, los hombres puntuaban más alto que las mujeres sobre la norma subjetiva en la intención de emprender, mientras que la facultad en la que se realizaban los estudios no presentaba diferencias en sus resultados. La Teoría de la Acción Planeada presentó una relación directa sobre la intención de emprendimiento. Se discuten las implicaciones prácticas y sugerencias para una futura investigación.