La oración simple en el aula: propuesta didáctica para la enseñanza de la Sintaxis
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Show full item recordcomunitat-uji-handle:10234/158176
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comunitat-uji-handle4:
TFG-TFMMetadata
Title
La oración simple en el aula: propuesta didáctica para la enseñanza de la SintaxisAuthor (s)
Tutor/Supervisor; University.Department
Velando Casanova, Mónica; Universitat Jaume I. Departament de Filologia i Cultures EuropeesDate
2017-07-06Publisher
Universitat Jaume IAbstract
El presente Trabajo Final de Máster nace de la necesidad de enseñar la sintaxis con la práctica de la Gramática Pedagógica como vía alternativa a la manera tradicional de enseñanza para que los alumnos sepan qué tienen ... [+]
El presente Trabajo Final de Máster nace de la necesidad de enseñar la sintaxis con la práctica de la Gramática Pedagógica como vía alternativa a la manera tradicional de enseñanza para que los alumnos sepan qué tienen que saber para utilizar su lengua materna con éxito. La modalidad del trabajo es la elaboración de materiales con su posterior implementación en los grupos de 1. º de ESO A y D del IES Alfonso XIII.
El objetivo principal es que los alumnos aprendan de manera interactiva, aumenten su motivación y asimilen que la capacidad metalingüística es imprescindible para expresarse de manera correcta en cualquier idioma. [-]
Subject
Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes | Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Master's Degree in Secondary Education, Vocational Training and Language Teaching | Lengua Castellana | Educación Secundaria | Gramática Pedagógica | sintaxis | implementación
Description
Treball de Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi: SAP429. Curs acadèmic 2016-2017
Type
info:eu-repo/semantics/masterThesisRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
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