Despertar l'interès per la ciència: el mètode científic d'aula

Abstract

Aquest treball final de grau és un treball pràctic que pretén despertar l’interès per la ciència en l’etapa d’educació infantil, d’una manera vivencial, pròpia i divertida, creant un mètode científic d’aula. Per dur-ho a terme s’ha utilitzat un fil conductor: l’arribada d’unes cartes d’un científic que ens demana ajuda per a realitzar els seus experiments. A les cartes el científic dóna unes instruccions sobre com s’ha de fer cada experiment, a més amb cada carta planteja 3 preguntes: ¿què pensem? ¿com ho hem fet?, i ¿què hem après? Aquestes tres preguntes són les que donen lloc al mètode científic d’aula, ja que permeten plantejar una hipòtesi, realitzar un experiment i obtenir uns resultats, amb la pròpia experimentació. Juntament amb les cartes el científic envia un paquet amb els materials necessaris per fer cada experiment. Els experiments no segueixen un mateix tema, ja que no és la nostra intenció focalitzar una temàtica en concret sinó tot el contrari, despertar l’interès per la ciència. Per tant abracem diferents temàtiques per oferir un camp d’interès més ampli.