Pròleg

Abstract

col·laboració amb la Universitat Jaume I. Després de parlar d’arquitectura i de medicina en els números anteriors, ara ens centrem en la literatura com a eina d’ensenyament. La perspectiva escollida per acotar aquest ampli tema ha estat la discriminació, que pot afectar tant a llengües i literatures amb pocs parlants com a les que en tenen molts, però que en determinats contextos són minoritàries. Seria el cas de les literatures gallega i africana i de l’espanyol al Brasil, però també el del català a França o al Regne Unit.