La importancia del Método Dalcroze en Educación Infantil
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Títol
La importancia del Método Dalcroze en Educación InfantilAutoria
Tutor/Supervisor
Vernia Carrasco, Anna MercedesTutor/Supervisor; Universitat.Departament
Universitat Jaume I. Departament d'EducacióData de publicació
2016-06-20Editor
Universitat Jaume IResum
La realización de este trabajo de investigación surge a partir de la necesidad de demostrar la
importancia que tienen el método Dalcroze en educación infantil mediante la puesta en práctica
de una serie de actividades ... [+]
La realización de este trabajo de investigación surge a partir de la necesidad de demostrar la
importancia que tienen el método Dalcroze en educación infantil mediante la puesta en práctica
de una serie de actividades basadas en los principios de Jaques Dalcroze en un colegio con niños
de infantil.
Para poder comprobar la idea base de la investigación se ha planteado una justificación y
fundamentación teórica sobre los beneficios y los puntos positivos del método Dalcroze, y también
se han elaborado una serie de objetivos y contenidos a los cuales se pretende llegar mediante la
realización de dichas actividades basadas en este método musical en una aula de niños/as de
infantil, concretamente de cuatro años.
Para evaluar la parte práctica se han utilizado dos instrumentos de evaluación muy eficaces: el
diario reflexivo y la escala de valoración. No obstante para aumentar la veracidad de los datos
obtenidos también se les han realizado una serie de preguntas a los niños/as en relación con las
actividades realizadas. A partir de estos resultados obtenidos se ha analizado si los niños/as han
conseguido llegar a los objetivos previamente establecidos y así pues, finalmente poder afirmar la
importancia que tiene para su desarrollo tanto profesional como personal, es decir, para su
desarrollo integral. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2015-2016
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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