Revisión bibliográfica sobre la realidad virtual aplicada a los trastornos infantiles

Abstract

El objetivo de este estudio es realizar una revisión bibliográfica sobre las aplicaciones de la Realidad Virtual en los tratamientos de los trastornos psicológicos infantiles. Se ha demostrado en diversos estudios que la Realidad Virtual es muy eficaz en el tratamiento de los trastornos psicológicos, sin embargo, su aplicación a los trastornos infatiles es muy escasa aún. Esta revisión bibliográfica pretende, mediante una revisión sistemática, hacer un recorrido de los avances en su aplicación a los trastornos infantiles durante las últimas 3 decadas utilizando cuatro bases de datos (PubMed, Scopus, PsycNet y PsycArticles) y un buscador de Internet (Google Académico). Se han elegido criterios de inclusión, como la edad (0-12 años), el idioma (inglés y español) y la fecha de publicación (1994-2016).

The aim of this Project is to elaborate a literature review of Virtual Reality in the treatment of psychological disorders in children. Various studies have shown that virtual reality is very effective with psychological disorders, however its use with child disorders is scarce. This literature review aims to, by using a systematic review, go over the advances made in its uses with child disorders over the last three decades using four databases (PubMed, Scopus, PsycNet y PsycArticles) and an internet search engine (Google Académico). Inclusion criteria has been chosen, like the age (0-12), the language (English and Spanish) and date of publishment (1994-2016).