Correcció postural a l'etapa d’educació primària

Abstract

Aquesta és una investigació destinada a l’observació i posterior intervenció en un col·legi d’educació primària. Allò que s’ha observat és la col·locació de les motxilles en els xiquets i xiquetes en l’etapa d’educació primària, si la porten correctament, si la porten penjada d’un muscle, si la porten per baix de l’esquena, si porten motxilla amb rodes, i com transporten aquesta motxilla de rodes, quan hi ha barreres arquitectòniques, com per exemple escales, com les superen, com carreguen eixa motxilla, etc. A més, detallar perquè la porten malament, si és per comoditat, si és per moda o per altres qüestions. També, és de gran interès, i es veu reflectit en aquest treball, la quantitat de kilograms que suporta un xiquet en edat educativa quan transporta la seua motxilla, i sobretot, si influeix la metodologia emprada dins de l’aula en aquest pes. Per tant, també es parlarà de quin és el pes adient de la motxilla per a cada xiquet o xiqueta. El que es planteja anteriorment és de gran importància per als alumnes de primària, principalment, perquè es troben en una edat de creixement absoluta, on més canvi es veu corporalment; aleshores, totes les indicacions que beneficien aquests temes proposats poden ser afavoridores per a eixe creixement, ja que en el cas contrari, és a dir, de no tindre en compte aquestes indicacions, és podria veure perjudicat el creixement de la columna vertebral de cada xiquet o xiqueta desencadenant patologies greus o severes, però en cap cas, beneficioses per a la salut en un futur pròxim.