El territori espanyol. Evolució de la percepció espacial geogràfica en els estudiants

Abstract

La percepció espacial és un camp fonamental per a estudiar en l’assignatura de Geografia, ja que l’espai és el medi en el qual l’individu desenvolupa les seues activitats. A través de la pròpia experiència personal i de l’estudi dels diferents llocs del planeta els alumnes obtenen informació amb la qual construeixen la seua pròpia imatge mental. L’espai percebut és una construcció basada en les diferents representacions que el ser humà es fa de la realitat que l’envolta, i que varia en funció de múltiples variables, com l’edat, el sexe, la religió, l’estatus... i que, per tant, és una visió subjectiva. En aquest Treball de Final de Grau (TFG) el que es pretén és fer un estudi de cas a diferents cursos educatius, partint de l’Educació Primària i acabant en la Universitat, per tal de veure l’evolució de la percepció espacial geogràfica d’un espai determinat: el mapa de l’estat espanyol i les localitzacions d’alguns punts. A partir de la informació obtinguda es realitzarà una gràfica evolutiva, a través de la qual podrem obtenir d’una manera molt visual, l’evolució de la percepció espacial que tenen els estudiants de la mostra escollida. Distingirem dos parts clarament diferenciades en aquest treball: una primera part teòrica, on es fa una introducció i clarificació del tema, i una segona part teòrica-pràctica, en la qual s’exposa la metodologia utilitzada així com els resultats i conclusions de la investigació realitzada.

The space perception is a fundamental field to study in the subject of Geography, since the space is the medium in which the individual develops his activities. Through the own personal experience and of the study of the different places and cultures of the planet, the students obtain information with which build his own mental image. The space perceived is a construction based in the different representations that the human being does of the reality that surrounds him, and that varies in function of variable multiples, how the age, the sex, the religion, the status... And that, therefore, is a subjective vision. In this Final Project (TFG) what pretends is to do a case study to different educational courses, starting of the Primary Education and finishing in the University, in order to see the evolution of the geographic space perception of a determinate space: the map of the Spanish state and the localitzacions of some points. From the information obtained will realise an evolutionary axis through the qual will be able to obtain of a very visual way the evolution of the space perception that have the students of the sample chosen. We Will distinguish two clearly differentiated parts in this work: a first theoretical part, where does an introduction and clarification of the subject, and a second part theoretical-practical, in which exposes the methodology used as well as the results and conclusions of the research realised.