La educación inclusiva, ¿una escuela para todos?
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Títol
La educación inclusiva, ¿una escuela para todos?Autoria
Tutor/Supervisor
Martí Puig, Manuel; Universitat Jaume I. Departament d'EducacióData de publicació
2016-06-21Editor
Universitat Jaume IResum
Durante los últimos años la sociedad ha sufrido una gran cantidad de cambios reflejados
continuamente en la forma de plantear la educación. Afortunadamente, uno de estos cambios se
trata del reconocimiento de la ... [+]
Durante los últimos años la sociedad ha sufrido una gran cantidad de cambios reflejados
continuamente en la forma de plantear la educación. Afortunadamente, uno de estos cambios se
trata del reconocimiento de la diversidad social y escolar, entendida como un valor positivo para
todo el alumnado, pero que requiere de la búsqueda de alternativas didácticas educativas. Dichas
alternativas hacen referencia al paso de un modelo educativo tradicional a otro que se fundamenta
en la introducción de prácticas basadas en la inclusión. La educación inclusiva se presenta como
una respuesta a esta necesidad de cambio, valorando y fomentando la heterogeneidad del
alumnado, centrándose en potenciar las diferencias de cada uno y encontrando en ellas un punto
a favor en el desarrollo y aprendizaje de todos.
En el siguiente trabajo se pretende evidenciar la diversidad de las aulas, presentando de forma
muy breve la historia de una alumna de 10 años con una discapacidad física e intelectual
escolarizada en un centro público. La siguiente propuesta trata de buscar soluciones o mejoras
educativas enfrentándose a la necesidad de buscar una respuesta acorde a las necesidades de
los alumnos/as y mejorando su día a día, desde la inclusión educativa. [-]
Paraules clau / Matèries
Descripció
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2015-2016
Tipus de document
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisDrets d'accés
info:eu-repo/semantics/openAccess
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