Buscar
El potencial de la música rap para explorar las experiencias en la ciudad de jóvenes migrantes: análisis de la producción musical de Rxnde Akozta
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Seminari Permanent d'Aprenentatge en Participació Comunitària 'Garbell', 2018)
En aquest article explorem la intersecció entre música rap, migracions i ciutat. Plantegem les lletres de música rap en la seua condició de font de relat personal i les fem servir com a recurs per a apropar-nos a l’experiència ...
Editorial
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Seminari Permanent d'Aprenentatge en Participació Comunitària 'Garbell', 2018)
Crisis de régimen, refundación y/o ruptura
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC), 2014)
La crisis de régimen a la que estamos asistiendo obliga a recordar
sus orígenes en la Transición política y en el posterior proceso de integración
en Europa y en la eurozona. En ese marco se analiza la evolución de ...
Joventut, participació y experiències en la ciutat
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Seminari Permanent d'Aprenentatge en Participació Comunitària 'Garbell', 2018)
Los cuatro artículos recogidos en la sección Ágora de este número responden a la llamada realizada en torno a la compilación de (parafraseando el CfP original) investigaciones que ponen la mirada en cómo los jóvenes ...
Comentario al libro de David Bacon, In the Fields of the North
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Seminari Permanent d'Aprenentatge en Participació Comunitària 'Garbell', 2018)
Editorial: Ciutat ciutadana
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Seminari Permanent d'Aprenentatge en Participació Comunitària 'Garbell', 2017)
Prácticas sexuales y la visibilización del cuerpo en jóvenes estudiantes. Un dispositivo grupal de investigación-intervención educativa
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019)
Este artículo da cuenta del ejercicio de investigación-intervención educativa con jóvenes cuyas edades oscilan entre los 15 a 19 años y son estudiantes en el Nivel Medio Superior en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, México. ...
Skateboarding y jóvenes en las calles de la ciudad de Xalapa, Veracruz
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019)
Este trabajo explica la práctica del Skateboarding, entre los grupos de jóvenes en la ciudad de Xalapa. A través de entrevistas a ejecutantes skaters se recupera información de este movimiento.
Se expone la disertación ...
Vol. 6. No 11. Uma introdução ao «Cidade Educadora: olhares e práticas»
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019)
Neste número de kult-ur, contamos com participações vindas do Japão, do Brasil, de Espanha, do México e de Portugal.
Procurámos colaborações que equacionem a pertinência atual do conceito, conciliandoas com ...
Community based learning for Sustainable Development
(Universitat Jaume I. Servei d'Activitats Socioculturals (SASC)Publicacions de la Universitat Jaume I, 2019)
The main focus of this paper is to discuss the roles and functions of community-based learning centres and spaces in Asia, within the overall context of the Sustainable Development Goals (SDGs) adopted by the UN General ...