Influencia del docente en la visión científica del discente
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Title
Influencia del docente en la visión científica del discenteAuthor (s)
Tutor/Supervisor
Collado Lozano, ManuelTutor/Supervisor; University.Department
Universitat Jaume I. Departament d'EducacióDate
2015-07-06Publisher
Universitat Jaume IAbstract
Este trabajo tiene como objetivo demostrar que gran parte del desinterés que
muestran los alumnos de 6º curso de Educación Primaria hacia las ciencias viene
condicionado, en gran medida, por la actitud negativa y ... [+]
Este trabajo tiene como objetivo demostrar que gran parte del desinterés que
muestran los alumnos de 6º curso de Educación Primaria hacia las ciencias viene
condicionado, en gran medida, por la actitud negativa y reacia de los maestros hacia la
misma. Así mismo, esta actitud del docente puede ser consecuencia de diversos
factores. Algunos de estos factores pueden ser que los maestros no consideren la ciencia
como algo importante, que les resulte una disciplina difícil de entender y,
consecuentemente, difícil de explicar, que no posean un nivel de competencia óptimo y
necesiten más formación respecto a este campo, que no tengan ganas de realizar una
metodología más práctica y experimental (mediante experimentos e investigaciones)…
En definitiva, una serie de aspectos que condicionan, negativamente, al profesorado en
el ámbito científico.
De esta manera, la investigación bibliográfica de diferentes libros y artículos
científicos ponen de manifiesto las hipótesis planteadas anteriormente. Además, el
análisis de los resultados obtenidos mediante cuestionarios y entrevistas aplicados tanto
a alumnos del último curso de Primaria como a diversos docentes, demuestran la
valoración negativa que se posee de la ciencia. [-]
Subject
Description
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic 2014-2015
Type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesisRights
http://rightsstatements.org/vocab/CNE/1.0/
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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