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Ética y responsabilidad en el desarrollo de la educación musical

dc.contributor.authorVernia Carrasco, Ana M.
dc.date.accessioned2016-03-09T16:06:16Z
dc.date.available2016-03-09T16:06:16Z
dc.date.issued2012-11
dc.identifier.citationVernia Carrasco, Anna M. (2012). Ética y responsabilidad en el desarrollo de la educación musical. Cuadernos de educación artística, 1, pp. 10-18ca_CA
dc.identifier.issn0719-305X
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10234/153085
dc.description.abstractEn este artículo damos un breve repaso a la importancia de la función docente y su responsabilidad como persona y como responsable de la formación de otras personas. La ética del profesorado se sobreentiende pero no sigue un control ni hay nada que refleja un código en lo que a la docencia de música se refiere. Esta carencia de conocimiento refleja la actitudes de algunos centros docentes y profesorado, llegando a convertirse en meros monitores (sin titulación exigida) de tiempo libre en contra de los principios éticos que reclaman de la profesionalidad y la responsabilidad que exige ser docente, por puros intereses económicos.ca_CA
dc.format.extent9 p.ca_CA
dc.format.mimetypeapplication/pdfca_CA
dc.language.isospaca_CA
dc.publisherCuadernos de Educación Artísticaca_CA
dc.relation.isPartOfCuadernos de educación artística, vol. 1ca_CA
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 Spain*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectÉticaca_CA
dc.subjectDeontologíaca_CA
dc.subjectresponsabilidad docenteca_CA
dc.subjectcompetencia didácticaca_CA
dc.titleÉtica y responsabilidad en el desarrollo de la educación musicalca_CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleca_CA
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessca_CA
dc.relation.publisherVersionhttps://cuadernosdeeducacionartistica.wordpress.com/archivos/ca_CA


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