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Trabajar contenidos socioemocionales en las aulas de Educación Primaria. Una propuesta de cuatro bloques diferenciados
(Universitat Jaume I, 2013)
Los docentes de Educación Primaria observan un incremento de los problemas de competencia social y emocional en sus aulas y en los diferentes contextos en los que los alumnos1 se socializan. Estos problemas alteran la ...
Una intervención global para promover contextos de ayuda en educación primaria
(Asociación INFAD, 2014)
This communication describes a research project designed and implemented by the interuniversity research
group GREI (Grupo Interuniversitario de Investigación de las Situaciones de Rechazo entre Iguales en Contextos
Escolares). ...
Las redes sociales de los niños y niñas de 6 años en la escuela: estudio de los grupos formados por escolares de primero de Primaria
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2013)
Rechazo entre iguales: modelos teóricos asociativos
(Centre d'Estudis Vall de Segó, 2012)
El rechazo entre iguales es un aspecto de mucha relevancia en el ajuste socio-emocional y cognitivo del niño, lo cual ha motivado que en las tres últimas décadas se hayan generado varias tentativas explicativas tanto del ...
El valor del autoconocimiento / autoconciencia en el aprendizaje de habilidades sociales: una experiencia innovadora en estudios universitarios
(Publicacions de la Universitat Jaume I, 2015)
El desarrollo de habilidades sociales implica una conciencia de uno mismo,
subrayando el papel relevante del autoconocimiento en el ámbito educativo. Tal como
afirma De la Herrán Gascón “una didáctica que adopte el ...
Impacto de una intervención ecológica en las situaciones de rechazo en aulas de 1er ciclo de primaria
(Asociación INFAD, 2014)
This study analyzes the impact of a multilevel, multicomponent and multi-agent intervention to fight peer
rejection in first and second graders of primary education. The 243 participants of the comparison group (49.8%
female) ...
Tipología sociométrica del alumnado de primero de Primaria en Castellón. Características sociométricas de los alumnos rechazados
(Tirant lo Blanch, 2011)
El objetivo de este trabajo es analizar los tipos sociométricos que aparecen en las clases de primero de Educación Primaria, en la ciudad de Castellón, fijando nuestra atención de forma especial en el alumnado rechazado. ...