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Misión desbloqueada: el diseño de los juegos educativos
(Sociedad Española para las Ciencias del Videojuego, 2017-06-30)
Los videojuegos pueden constituir una herramienta de soporte
para el aprendizaje, numerosos estudios presentan experiencias con
resultados positivos. Diversos autores plantean listas de características
que deben poseer ...
Progressive image compression and transmission with region of interest in underwater robotics
(IEEE, 2017-06)
The increasing demand for underwater robotic intervention systems around the world in several application domains requires more versatile and inexpensive systems. By using a wireless communication system, supervised ...
Wireless HROV control with compressed visual feedback over an acoustic link
(IEEE, 2017-06)
This paper presents the current state of the devel-
opment of a Wireless HROV (Hybrid Remotely Operated Vehicle
HROV), providing feedback of both, camera and telemetry data
to the operator, over an ...
Towards Semantic Digital Twins for Social Networks
(CEUR Workshop Proceedings, 2021-09-03)
This position paper proposes a platform for the creation of
digital twins for social networks as semantic digital twins for people.
These are mainly aimed at simulating human behavior from a cognitive point of view. The ...
Learning Cognitive-Affective Digital Twins from Social Networks
(IOS Press, 2021-10)
This paper presents an ongoing project about the implementation of digital twins (DT) for simulating cognitive-affective behaviours in social networks.
Our approach relies on a pure data-driven solution, which takes ...
Aprendizaje de redes de computadores mediante el uso de proyectos en una titulación de videojuegos
(Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza, 2017-10)
En este trabajo se presenta una experiencia docente que
utiliza metodología de aprendizaje basada en proyectos desarrollada
en la asignatura “Redes y Sistemas Multijugador” de tercer curso del
Grado de Diseño y Desarrollo ...
Una experiencia de clase invertida en la enseñanza de la programación
(2018-07)
El contexto de este trabajo es la asignatura Programación I del Grado en Diseño y Desarrollo de Videojuegos de la Universitat Jaume I. El plan de estudios de este grado combina una formación en conocimientos de las TIC con ...
Experiencia de implantación de la asignatura de Proyecto de Final de Grado en Ingeniería Informática dentro de un contexto empresarial real
(2017-07)
El Grado en Ingeniería Informática de nuestra universidad integra el proyecto de final de grado y la realización de prácticas externas en una sola asignatura de 18 créditos. Los estudiantes deben realizar 300 horas de ...
Ontology Model for Supporting Process Mining on Healthcare-Related Data
(Springer, 2023-06-05)
In the field of Medicine, Process Mining (PM) can be used to analyse healthcare-related data to infer the underlying diagnostic, treatment, and management processes. The PM paradigm provides techniques and tools to obtain ...
Harvesting Energy in ILUPACK via Slack Elimination
(2017-07-05)
We develop a new energy-aware methodology to improve the energy
consumption of a task-parallel preconditioned Conjugate Gradient iter-
ative solver on a Haswell-EP Intel Xeon. This technique leverages the
power-saving ...