Percepción filial sobre los estilos familiares en menores con ideas suicidas

Abstract

El objetivo de esta revisión es clarificar si hay algún estilo parental que se relacione más directamente con la ideación suicida o con intentos de suicidio en adolescentes, y también si hay un estilo parental que prevenga o proteja de la presencia de este tipo de ideación o conductas en hijos adolescentes o preadolescentes. Para ello hemos consultados diversas bases de datos como PsycNet, PsycArticles, y PubMed. Tras teclear palabras claves relacionadas con el tema, hayamos en revistas de la rama de Psicología, Psiquiatría y Medicina, entre otras, fuentes que nos proporcionaran datos sobre la posible relación entre las variables nombradas. Los resultados reflejados indican que los estilos parentales negligente y autoritario actuarían como factor de riesgo, y el estilo parental autoritativo actúa como factor protector frente a la ideación suicida en hijos adolescentes. Las conclusiones muestran la necesidad de trabajar paralelamente con la familia y el menor, con la posibilidad de cambiar el estilo educativo familiar, y el menor, de este modo, no estará ante la afrontación del problema, y será una superación en familia.

The aim of this review is clarify whether there is any parenting style that is more directly influenced with the suicide ideation or with suicide attempt in teenagers, and whether there is any parenting style that prevents or protects from the presence of this type of thoughts or behaviours in children who are teenagers or preteens. For that, we have consulted in databases as PsycNet, PsycARTICLES, and PubMed. After typing related keywords with the issue, we found in Psychology, Psychiatric and Medicine Journals, among others, sources that provide us datas about the possible relation among named variables. The results reflected indicate that the neglectful and authoritarian parenting styles would act as risk factor, and the authoritative parenting style would act as protect factor front to suicide ideation in teenagers. The conclusions show the need to work in parallel with the family and the child, with the possibility of changing the parenting style, and the child, in this way, will not be alone confront the problem, and it will be an improvement in family.