Programa para mejorar las actitudes en recién graduados hacia la búsqueda de empleo

Abstract

El objetivo del presente trabajo pretende en primer lugar, conocer la actitud de estudiantes de psicología hacia la búsqueda de empleo y, en segundo lugar, diseñar un programa para inducir o reforzar una actitud positiva hacia la misma. De este modo, se espera fomentar la motivación de los estudiantes hacia sus estudios y su futuro laboral proporcionando una mejora en su bienestar y potenciando una mejora en su empleabilidad Para evaluar la Actitud hacia la Búsqueda de Empleo se utilizó el test ABE, Actitudes hacia la Búsqueda de Empleo, (Llorens, Beas y Cifre, 2000) en una muestra de 169 estudiantes de 3º y 4º de psicología. Los resultados obtenidos indican que la actitud hacia la búsqueda de empleo es negativa. Y por lo tanto, se describe la propuesta MINDCOER, un taller que utiliza el Mindfulness, el Coaching y el erasmus, programas ya existentes, que utilizados de manera integrada y habitual, que provocará un cambio en la mente de los alumnos, y por consiguiente un cambio hacia positivo en la actitud tanto a nivel personal como profesional.

The present work aims firstly to know the attitude of students in regards to job searching and, second, designing a program to induce or reinforce a positive attitude in this direction. This is it expected fostering student motivation towards this studies and their welfare and promotion improve their employability. To evaluate the Attitude Job Search ABE test was used , Attitudes Toward Job Search (Llorens, Beas & Cifre, 2000 ) in a sample of 200 students in 3rd and 4th of psychology. The results indicate that the attitude towards the job search is negative . And therefore, the idea describe the proposal MINDCOER , a workshop that uses Mindfulness, Coaching and Erasmus, all existing programs , which are used in an integrated and habitual, which cause a change the minds of students and hence positive change in attitude both personally and professional.