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Las variedades del español en el aula de ELE: una aproximación a la interculturalidad
(Universitat Jaume I, 2014)
Este trabajo persigue ampliar el conocimiento de la realidad dialectal del
español y de la diversidad sociolingüística del mundo hispano, en el proceso
de enseñanza/aprendizaje de español como lengua extranjera.
El ...
Aplicación del Programa Experimental Plurilingüe
(Universitat Jaume I, 2015)
El trabajo «Aplicación del Programa Experimental Plurilingüe», presentado como trabajo final del máster en Comunicación Intercultural y Enseñanza de Lenguas, es el resultado del estudio, recogida y análisis de información ...
Aprender a escribir: un contenido transversal
(Universitat Jaume I, 2014-05-26)
La lotería de Navidad en el ámbito periodístico: análisis discursivo del léxico
(Universitat Jaume I, 2014)
El tractament de la gramàtica en manuals de secundària: alguns aspectes analitzats en un model d'ensenyament plurilingüe
(Universitat Jaume I, 2014-11-25)
L’ensenyament de la gramàtica està sent qüestionat des de fa temps; no obstant
això, sembla que és un dels aspectes que menys s’ha renovat en l’àmbit de
l’ensenyament de llengües, ja que tant els continguts com les ...
Digenís Acritas i Tirant lo Blanc: estudi comparatiu sobre aspectes concrets de les dues obres
(Universitat Jaume I, 2014)
Nunca es tarde. La alfabetización en adultos: "Nuestra gran desconocida"
(Universitat Jaume I, 2014)
El presente Trabajo Fin de Máster (T.F.M) plantea como
objetivo principal de investigación la educación en personas adultas.
Concretamente sobre aquellos adultos que han decidido alfabetizarse
ahora después de tantos ...
Enseigner le FLE à travers les contes: favoriser les compétences en expression orale et écrite des étudiants
(Universitat Jaume I, 2014-11-25)
Ce travail de fin de Master est une réflexion sur la didactique des langues et particulièrement du FLE suivi d’un projet didactique. Il est centré sur le conte comme genre littéraire et ses possibilités d´exploitation en ...
La presència de diferents llengües a l'aula d'infantil. Una oportunitat per reflexionar sobre la llengua
(Universitat Jaume I, 2017-11)
En els últims anys, Espanya i Europa s’han convertit en destinació de milions
d’estrangers que mostren una àmplia varietat cultural i lingüística. L’escola pot ser el
millor escenari on es reflecteix un paisatge ...
Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas: Propuestas de actuación en el área de Ciencias Naturales
(Universitat Jaume I, 2017-11)
Este trabajo trata sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) en Ciencias Naturales. Enfoque utilizado en las escuelas españolas de Primaria para promover el aprendizaje de lenguas extranjeras, ...