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An introduction to prosody in the EFL classroom
(Universitat Jaume I, 2015-06-14)
This project started as a need of covering an aspect of the English language which was missing in the EFL classroom in Secondary school. Teaching prosody is important and necessary in order to develop a good communicative ...
Arte de acción como guía para la enseñanza-aprendizaje
(Universitat Jaume I, 2015)
Se entiende como arte de acción un grupo de técnicas o estilos artísticos para
los que el material y soporte del acto creador no es la obra física, compuesta
por los restos que la acción genera, sino la propia acción. ...
Programació didàctica Ciències Socials (Història) Curs: 4t d’ESO
(Universitat Jaume I, 2015-07-20)
El Treball de Fi de Màster que es presenta en les pàgines que venen a
continuació estableix les bases de l’elaboració d’una Programació Didàctica (modalitat
3), formada per 16 Unitats Didàctiques de les quals veurem una ...
El lenguaje inclusivo a través de la publicidad
(Universitat Jaume I, 2022-07-19)
En el presente trabajo de final de máster en Profesorado de Educación Secundaria
Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas en la
especialidad de Lengua Castellana, se expone el diseño y ...
L’ús de tècniques de gamificació per a millorar la motivació dels alumnes de FOL
(Universitat Jaume I, 2022-07-20)
A continuació es podrà observar com he anat desenvolupant un treball final de màster
de tipus millora educativa. Què finalitat té això? Aquest tipus de modalitat s’utilitza
quan en classe es detecta un problema, en aquest ...
La exposición oral: de la teoría a la práctica
(Universitat Jaume I, 2015-11-26)
El
presente
Trabajo
Fin
de
Máster
pretende
presentar
de
forma
introductoria
el
trato
que
se
le
da
a
la
lengua
oral
en
secundaria,
concretamente
se
trabaja
en
torno
a
la
exposición
oral
en
...
Evaluación de un programa de intervención con jóvenes en riesgo de exclusión social
(Universitat Jaume I, 2014-11-24)
El Trabajo Fin de Máster (TFM) plantea como objetivo principal realizar la evaluación de un
proyecto con adolescentes en riesgo de exclusión. Para ello hemos analizado un proyecto
realizado en el Grao de Castellón, ...
El tapiz como método de expresión artística. Un proyecto educativo para secundaria
(Universitat Jaume I, 2023-07-10)
A lo largo de la vida hemos acumulado mucha ropa, hemos
comprado, heredado o incluso ropa que hemos guardado sin
usarla. El tapiz como método de expresión es un trabajo de
autoconcepto, de conocer nuestros antecedentes, ...
La expresión escrita y el texto narrativo en secundaria
(Universitat Jaume I, 2015)
La expresión escrita forma parte del currículo oficial de Lengua Castellana y Literatura. Sin embargo, no son pocos los profesores que denuncian la carencia que los alumnos de nuestros centros de secundaria y bachillerato ...
Mejora Educativa en el Aula de Informática
(Universitat Jaume I, 2015-11-04)
El presente documento constituye la Memoria del Trabajo Final de Máster que pretende ser un instrumento de síntesis del conjunto de competencias desarrolladas en el Máster. Se ha optado por la modalidad de Mejora Educativa, ...