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Le CRDM Guy Brousseau, un « bon outil » pour ressourcer l’activité du chercheur en didactique
(Université de Paris Cité. Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques, 2021)
La división en la Escuela Primaria
(Universidad de Bordeaux-I e IREM de Bordeaux, 2015)
Informe de situaciones de enseñanza de la división, realizadas con alumnos de tercero, cuarto y quinto grado de la escuela elemental J. Michelet
Los recursos del "Centre pour l'observation et la recherche en didactique des mathématiques" (COREM), posible cantera de datos para el ASI. Un ejemplo: La enseñanza de la división en la Escuela Primaria.
(2012)
Presentaremos el Centro de Recursos de Didáctica de las Matemáticas (CRDM-Guy Brousseau), como un nuevo espacio de indagación empírica y de investigación sobre la enseñanza de las Matemáticas y como posible cantera de ...