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Predicción de la reincidencia juvenil mediante el yls/cmi y baremos para su valoración
(Sociedad Mexicana de Psicología A.C., 2017)
Para predecir la reincidencia juvenil se considera
de gran importancia la utilización de instrumentos estandarizados,
basados en evidencia, como el Youth Level of
Service/Case Management Inventory (yls/cmi). Por ello, ...
Does It Run in the Family? Intergenerational Transmission of Household Dysfunctions
(Springer, 2021-05-27)
One of the most evident negative outcomes of adverse childhood experiences at vulnerable ages in childhood and adolescence seems to be intergenerational transmission or continuity in later periods of life. Most studies ...
The Educational Situation Quality Model: Recent Advances
(Frontiers Media, 2018-03-14)
The purpose of this work was to present an educational model developed in recent years
entitled the “The Educational Situation Quality Model” (MOCSE, acronym in Spanish).
MOCSE can be defined as an instructional ...
Trayectorias delictivas y medidas educativas en el juzgado de menores
(Pontificia Universidad Javeriana, 2018)
El objetivo general de este trabajo fue el de determinar el perfil de los
menores que acuden al juzgado, según sus trayectorias delictivas, en
cuanto al tipo de delito y la medida propuesta. Los participantes de
este ...
Emotional and personality predictors that infl uence the appearance of somatic complaints in children and adults
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2019)
Personality and emotional factors may be contributing
to the emergence of somatic complaints. The purpose of this study was
to analyse the combined contribution of emotional awareness, moods
and personality to somatic ...
Evaluación de la competencia emocional en niñas/os con trastorno del espectro autista a través de una APP novedosa
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018)
Los niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA) tienen dificultades en el área decompetencia emocional. Existen distintos instrumentos no estandarizados para evaluarlas habilidades emocionales de los niños/as, sin ...
Inteligencia emocional para frenar el rechazo en las aulas
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018)
En los últimos años, una de las líneas de investigación que más interés ha generadodentro del contexto educativo ha sido el análisis del papel que juegan las emociones enel aula y, sobre todo, su relación con la adaptación ...
Uso de nuevos anticoagulantes orales (NACO) en la prevención del ictus y la embolia sistémica en pacientes con fibrilación auricular no valvular (FANV)
(Publicacions de la Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions, 2018)
Introducción: Las herramientas de ayuda para la toma de decisiones compartidas son materiales, con información fiable basada en estudios científicos, sobre una determinada enfermedad o problema de salud en cuestión. Las ...
ADHD Symptoms and peer problems: Mediation of executive function and theory of mind
(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2017)
Background: The social maladjustment suffered by many children with
attention defi cit hyperactivity disorder (ADHD) is maintained over time,
increasing the risk of subsequent adverse outcomes. The objectives of
the ...
Impact of type of intervention on youth re-offending: Are gender and risk level involved?
(Taylor & Francis, 2016)
The objective of this study was to analyse the impact of the type of intervention on youth
reoffending. Moreover, the possible influence that the offender’s gender and level of risk
could have on this relationship was ...