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La literatura infantil rusa como medio para despertar el pensamiento crítico y fomentar la educación intercultural
(Universitat Jaume I, 2019-06-17)
La literatura infantil se ha convertido en un pilar fundamental para la educación de todos
los niños y niñas ayudándoles en su aprendizaje. Mediante los cuentos, los docentes pueden
promover el placer lector en el público ...
Los tigres no enseñan matemáticas
(Universitat Jaume I, 2019-07-10)
El objetivo primordial de este trabajo, es desarrollar conocimientos matemáticos,
basándonos en el juego, exactamente a través de talleres educativos. Ya que las matemáticas son
muy importantes en los niños, es esencial ...
Propuesta de actividades motoras y de expresión corporal dirigida a alumnado con TEA grado 1
(Universitat Jaume I, 2019-06-18)
Este trabajo final de grado recoge una propuesta de actividades y juegos motrices enfocados a trabajar determinados contenidos del currículum teniendo en cuenta las dificultades que presenta el alumnado con TEA grado 1. ...
Importancia de la LIJ y la educación en valores en educación infantil
(Universitat Jaume I, 2019-06-17)
Este trabajo de final de grado (TFG) de carácter teórico y profesional tiene como principal
objetivo plasmar la importancia de la literatura infantil y juvenil (LIJ) y la educación en valores
en la etapa de educación ...
Habilidades pragmáticas y socialización entre iguales en niños y niñas de educación infantil (5 años)
(Universitat Jaume I, 2019-06-21)
Las habilidades pragmáticas han sido poco estudiadas en el alumnado de Infantil a pesar que
es durante esta etapa donde se empiezan a desarrollar algunas de estas habilidades. También
hay estudios que relacionan las ...
Resolución de conflictos en el aula de Educación Infantil
(Universitat Jaume I, 2019-06-18)
Los niños y niñas se enfrentan diariamente a conflictos que nacen de las relaciones sociales que
establecen. En nuestra mano está el ofrecerles una serie de herramientas que les permitan solucionar
dichos conflictos para ...
Los lenguajes artísticos en educación infantil desde una visión Waldorf. Escuelas Waldorf, una pedagogía alternativa
(Universitat Jaume I, 2017-06-14)
El autor defiende la idea que los seres humanos estamos conectados con la naturaleza en
cuerpo-alma-mente, en el sentido que a través de ella, experimentamos emociones y
sensaciones. Steiner, vela por que durante la ...
Las competencias clave en el aula de infantil 3 años: una experiencia con PDI y aprendizaje cooperativo
(Universitat Jaume I, 2017-06-14)
La educación ha evolucionado considerablemente desde hace años hasta la actualidad.
Puede ser que este cambio que ha sufrido la educación y la sociedad en general, haya venido
dado por la aparición de las nuevas tecnologías ...
Propuesta de introducción al trabajo de la educación emocional en el contexto escolar
(Universitat Jaume I, 2017-06-15)
El presente Trabajo de Fin de Grado está centrado en la educación emocional dentro del contexto
escolar. Más concretamente, en cómo llevar a cabo dicha educación a través de la música de una
manera didáctica, lúdica y ...
Gestión de la frustración en niños de tres años
(Universitat Jaume I, 2017-07-12)
La frustración es una emoción negativa y compleja, ya que implica otras emociones negativas como la ira y la tristeza, y por ello es difícil de gestionar. Los niños y niñas pequeños a menudo viven situaciones que les causan ...