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La música al son de las familias
(Universitat Jaume I, 2015-06-16)
El presente trabajo va dirigido con la finalidad de unificar dos factores que en la escuela forman un aspecto fundamental como lo es la música y la participación de la familia y sociedad en general. Considero que hoy en ...
Las tertulias literarias dialógicas del Quijote de Cervantes en la etapa de Infantil
(Universitat Jaume I, 2015-06-16)
Este trabajo se centra en las tertulias literarias dialógicas realizadas en el CAES Guitarrista Tàrrega de Castellón. Se analiza y describe su funcionamiento y desarrollo durante cuatro sesiones en las que se observa la ...
Desarrollo de la creatividad en el contexto escolar
(Universitat Jaume I, 2015-06-16)
La creatividad es una cualidad actualmente muy valorada en nuestra sociedad. Esta es una
característica inherente al ser humano, que debe ser estimulada desde la infancia. La etapa
de educación infantil es idónea para ...
La implicación de las familias en la educación de sus hijos en relación al desarrollo de las inteligencias múltiples
(Universitat Jaume I, 2015-06-15)
Con este trabajo se pretende dar a conocer la existente relación entre el nivel de desarrollo de las inteligencias múltiples y la implicación de las familias en Educación Infantil; y responder a los objetivos planteados a ...
Mejoras lingüísticas después de la implementación de un programa de estimulación del lenguaje en un aula de Educación Infantil
(Universitat Jaume I, 2015-06-17)
El presente trabajo de final de grado presenta una propuesta de aplicación de un programa de
estimulación del lenguaje oral dentro de las aulas de Educación Infantil, para evitar el trastorno de
articulación de los ...
El concepto espacio en educación infantil
(Universitat Jaume I, 2015-06-11)
Este trabajo consiste en un ensayo teórico sobre la adquisición del concepto espacio en la etapa educativa de Infantil. Se trata el modelo de razonamiento geométrico de Van Hiele, el modelo de la percepción del espacio de ...
¿Enriquece la Educación Musical la etapa de Educación Infantil?
(Universitat Jaume I, 2015)
Con esta investigación, nos proponemos como principal objetivo exponer la percepción que
tienen los distintos colectivos implicados en este estudio (padres y madres de la comunidad
educativa, maestros especialistas en ...
La didáctica de la psicomotricidad enfocada a la mejora del alumnado de infantil en aspectos afectivos, cognitivos y motores
(Universitat Jaume I, 2023-06-08)
El siguiente trabajo final de grado se centra en conocer la importancia de trabajar la
psicomotricidad a nivel global en las aulas de educación infantil. Por ello, es necesario exponerla
como una herramienta de desarrollo ...
La expresión corporal en educación infantil
(Universitat Jaume I, 2022-06-09)
La finalidad de este trabajo es observar cómo se siente el alumnado de educación infantil de 5 años
realizando distintas actividades y juegos de expresión corporal agrupadas en tres sesiones, con el
fin de poder evaluar ...
Entender las matemáticas desde los materiales y los objetos manipulables
(Universitat Jaume I, 2015-06-19)
En el documento se puede ver como el trabajo a través de la manipulación con los
materiales y los objetos, junto con el deseo de enseñar a partir del juego, facilita que el
alumnado sea el protagonista y por tanto creador ...