ListarGrau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil por tema "reading acquisition"
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El aprendizaje de la lectura a través de la conciencia fonológica en Educación Infantil
Universitat Jaume I (2014-07-14)El aprendizaje de la lectura en Educación Infantil, es uno de los aspectos que más preocupa a los docentes, es por ello que se debe trabajar desde edades tempranas la conciencia fonológica, ya que es una habilidad muy ... -
Variables predictoras del desarrollo de la lectura y sus dificultades: propuesta de intervención preventiva en Educación Infantil
Universitat Jaume I (2015-07)En el presente documento se analiza el desarrollo de los predictores de la lectura (conciencia fonológica, funciones ejecutivas y velocidad en denominación) en educación infantil. Además de la influencia que tiene el factor ...