• closedAccess   Aprender matemáticas manipulando y a través de situaciones cotidianas 

      Mollón Mollón, Elisabet Universitat Jaume I (2019-07-11)
      Este trabajo recoge una experiencia llevada a cabo en un aula del primer curso del 2º ciclo de Educación Infantil para mejorar el aprendizaje de las matemáticas a través de actividades manipulativas y situaciones cotidianas ...