Esta web utiliza cookies propias y de terceros para facilitar la navegación a los usuarios y ofrecerles una mejor experiencia y servicio. Si continúa navegando, entendemos que acepta la política de cookies de la Universitat Jaume I.
Más información
Este texto gira en torno a una observación y análisis realizado durante el curso 2018-2019 en el
nivel de infantil 5 años en la escuela pública Cervantes de Vila-real, Castellón (España). El objetivo
del estudio se centra ...